Découvrez une séquence sur l'Afrique du Sud pour une classe de cycle terminal, avec un focus sur la mise en oeuvre d'un travail par compétences réalisé en différenciation lors d'une tâche intermédiaire.
Ce travail est proposé par Florent Dell'Ova, professeur d'anglais au lycée Guillaume Fichet de Bonneville (74), et analysé par l'équipe éditoriale du site académique d'anglais. Il est inspiré d'une séquence présentée par Stéphanie Bouverat et Lucile Olmos, formatrices, durant un stage intitulé 'problématiser l'enseignement culturel' et permet de répondre à la problématique suivante : 'How far has the legacy of Apartheid turned the South African territory into a space of unity and exchange ?'
Document
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| Séquence | 317.56 Ko |