Rentrée scolaire 2022
Circulaire ministérielle
Plan académique de formation
Académie de Grenoble 2022-2023
Préparation Capes et agrégation interne
dans le cadre de la formation promotionnelle
Tom Sawyer
Projet interdisciplinaire
The USA : a land of Immigration
Séquence pédagogique
Chroniques en anglais
pour webradio scolaire
The Metaverse
Séquence pédagogique
Concours d'écriture créative et de jeu...
Jeux théâtraux et écriture créative en anglais
Créer un diaporama animé
avec Adobe Spark
Réaliser un reportage
via 3 outils numériques
Entraîner les élèves au discours
en utilisant des outils numériques
Evaluer à l'aune du CECR
Volume Complémentaire
Place et rôles des évaluations
au sein d'un scénario pédagogique
Favoriser la fluidité et l'authenticité
en diversifiant l'apprentissage
Le plan de travail: outil de différenciation
avec le numérique
Découvrir Hamlet
via une webquest différenciée
Mettre en voix une biographie
via l'application Chatterpix
Diversifier en anglais
grâce au numérique
Parfaire la prise de parole en langues
via des méthodologies communes et supports différenciés
Production et documents authentiques
Ressources issues d'un stage de formation continue
La trace orale hors la classe
Fluidité et authenticité à l'oral
Différencier hors la classe
via l'application Glide
Projet de liaison CM2-6ème
Jeu d'évasion
Cuisine de rue aux Etats-Unis
Approche par plan de travail
Story Telling
Séquence pédagogique
Semaine des langues 2022
Résultats du défi académique
London Tour
Séquence pédagogique
Of Mice and Men
Séquence pédagogique
Contre le racisme et l'antisémitisme
Séquences pédagogiques et ressources
Le jeu d'évasion en cours de langue
Questions à se poser
La Saint Patrick en s'amusant
Jeu d'évasion
AI&I
Séquence pédagogique
Webradio scolaire
Créer une webradioCONTACTS Responsables de publication : Marylène Durupt (IA-IPR) et Alain Girault (IA-IPR)
Webmestre : Anne Cook
Accéder aux résultats 2022 des professeurs de l'académie
Site mis à jour le 2 juillet 2022
Campagne de recrutement de professeurs formateurs académiques d'anglais en fonction dans l'académie de Grenoble à la rentrée 2022
Modules de formation sur les sciences cognitives de Canotech
Lettre Edu_Num N°36 de juin consacrée aux langues vivantes
Enseigner les langues en créant des BD avec Edcomix
Synthèse du Csen des évaluations des dispositifs pédagogiques et éducatifs
Toutes les informations pour présenter le CAFFA
Modalités de correction des épreuves d'enseignement de spécialité pour 2022
Formations sur les sciences cognitives de l'apprentissage
Annales et rapports de jury des concours 2021-2022
Parcours en auto-formation sur M@gistère accessibles à tous
Créer une bande dessinée numérique avec BDnF
Retrouvez un podcast de Kadékol sur les langues des élèves à l'école
L'évaluation au service des apprentissages à retrouver sur Kadékol
Frédérique Weixler propose des leviers d'action face aux élèves décrocheurs dans Parlons pratiques!
Des ressources pédagogiques pour enseigner l'Europe par Eduscol
Mini MOOC de Roland Goigoux en cing focales: analyser une pratique d'enseignement.