Cyndie Darves, professeur d’anglais au collège Olympe de Gouges à Chatte (Isère 38) propose une séquence pédagogique qui aborde les conditions de vie de certains enfants en Inde en l’adossant à l’histoire vécue de Saroo Brierley.
Les outils linguistiques à mobiliser en production sont travaillés puis consolidés et réactivés par le biais d’activités conçues à partir d’applications numériques dans un souci de diversifier les modalités d’apprentissage pour amener les élèves à les mobiliser pour réussir la tâche finale.
Les consignes proposées pour comprendre les divers documents authentiques visent à développer de véritables stratégies de repérage transférables en réception.
De multiples entraînements à l’activité langagière mobilisée en tâche finale rythment ce parcours d’apprentissage progressif.
| Fichier attaché | Taille |
|---|---|
| A_life_changing_event_mise en oeuvre.pdf | 1.29 Mo |
| Guessing_game.pptx | 194.83 Ko |