Réalisée à partir du travail d'Aurore Retailleau, professeur d'anglais au collège Jules Vallès à Fontaine (38), avec la participation d'un étudiant.
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Cette vidéo montre un exemple de travail de répétition et de fixation portant sur la réalisation phonologique d'items lexicaux ayant été diagnostiqués comme posant problème aux élèves dans le cadre de la séquence. Les élèves, debout et regroupés par équipe, sont maintenus actifs tout au long de l'activité. L'intervention de l'animateur est limitée au strict minimum durant la phase de pratique et l'apprentissage se déroule principalement entre pairs, grâce à la technique du 'talking circle'. |
Document
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| Document explicatif de la vidéo | 387.87 Ko |
