Réalisée à partir d'un travail d'Aurore Behra Wack, professeur au collège Michel Servet à Annemasse (74)
Dans une étape de rebrassage lors d’une séquence portant sur la nourriture en classe de sixième, cette capsule montre un travail mettant en activité tous les élèves, ciblé tour à tour sur la fluidité et la correction linguistique. Par un entraînement intensif et des phases de mémorisation active, l’attention de tous les élèves est sollicitée. Les consignes brèves de mise en action des élèves permettent un effacement quasi-total du professeur.
Document
| Fichier attaché | Taille |
|---|---|
| Projet pédagogique.pdf | 303.93 Ko |