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Enseignement hybride

Des pistes pour les enseignants

Newsletter - novembre 2020

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Niveau CECRL et note chiffrée sur 20

Proposition de tableaux de correspondance

Déclic en langues - Lettre n°5

Lettre d'information de l'Interlocuteur Académique pour le Numérique

Apprendre et coopérer en classe

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Livret académique pour bien démarrer dans la fonction

Ecriture créative et de jeu théâtral

Concours académique - Session 2020

Tous les programmes en un coup d'oeil !

Document de synthèse de la 6ème à la Terminale

Dossier complet sur les langues

Suite à la conférence du CNESCO

Diversifier et différencier les pratiques

Condensé du séminaire national de formation et pistes pédagogiques pour les LVE

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Trame de séquence pédagogique

Vidéos de situations de classe

Vidéos Eduscol commentées

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Lettre n°2 de 'Déclic en Langues'

Pour enseigner avec le numérique

Semaine des langues 2017

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Séquence pédagogique en distanciel

Enseignement hybride

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Déclic en langues - Lettre n°5

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Etats généraux du numérique

Consultation nationale

Continuité pédagogique

Dispositions et modalités

N°4 de Déclic en Langues

Lettre d'information de l'Interlocuteur Académique pour le Numérique

Ecriture collaborative et autonomie en langue

Du brouillon aux relectures : quelles avancées pour l'élève

Surmonter la peur de la page blanche

Impact de l'écriture collaborative via le numérique

Evaluer en langues avec le numérique

Lettre d'information n°3 'Déclic en Langues'

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Fiches pratiques pour aborder le fait de langue en classe

De la suite (Fibonacci) dans les idées !

Séquence proposée en classe EMILE

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Projet créatif inter-degrés entre élèves de maternelle et de lycée

EDU'base Langues Vivantes

Des centaines de ressources pédagogiques académiques

Enseigner en classe EMILE

Enseignement d'une Matière Intégré à une Langue Étrangère

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Rencontre CM2 / Sixième

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Projet 'a word a day'

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Formation - Grand Oral

Parcours Magistère

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N°4 de Déclic en Langues

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Pentagon Papers / The Post

Critique de film avec pistes pédagogiques

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