Nouveau concours académique d'expression créative en langue anglaise

Chers collègues anglicistes de l'académie de Grenoble,

Nous avons le plaisir de vous proposer de prendre part au concours académique d'expression créative en langue anglaise dans sa toute nouvelle version.

Il s’agit désormais d’un concours accessible à tous les élèves de la sixième à la terminale autour d’une thématique unique. Cet événement permet d’engager les élèves et leurs enseignants dans un travail interclasse, voire inter-établissement. Les travaux proposés refléteront une qualité de langue authentique, mais seront aussi le témoignage de l’engagement des élèves, de leur créativité et de leur goût pour la culture anglophone. Les lauréats seront désignés dans des catégories différentes sans distinction de niveau de classe.

Modalités et format des productions attendues

Pour participer, deux productions seront envoyées par établissement. Elles seront le fruit d’un travail impliquant au moins deux classes et deux professeurs d’anglais, libres de définir l’organisation nécessaire à la préparation des productions par leurs élèves, ainsi que du mode de sélection retenu. Les productions qui seront adressées au jury pourront par conséquent être le fruit du travail collaboratif d’une même classe ou du travail d’un groupe d’élèves dont la production aura été retenue à l’issue d’un vote préliminaire en interne au sein de la classe.

On attendra des collégiens et des lycéens des productions écrites, orales ou audiovisuelles – librement choisies parmi un large éventail dont la liste suivante n’est pas exhaustive : micro-fiction, courte nouvelle, roman graphique, pièce de théâtre en un acte, poème (écrit et/ou oralisé), slam, lettre, chanson, discussion de type chat/forum, email, message vocal sur répondeur téléphonique, libre adaptation d’une scène de film ou d’une courte scène de théâtre, bande-annonce, reportage, critique d’œuvre artistique, etc.

Nous attirons votre attention sur l’importance de veiller à disposer des autorisations d’enregistrement de l’image/de la voix pour tous les élèves participant au concours.

Bande-annonce du concours 'L'anglais dans tous ses états!' - Marilyn

Calendrier 

Vendredi 5 mai 2023 (délai de rigueur) : envoi des productions et de la fiche d’inscription ci-jointe à Alain Girault et Gwenola Saraïs. L’envoi se fera exclusivement via File Sender (Renater) https://filesender.renater.fr/ à Alain.girault@ac-grenoble.fr  et  Gwenola.sarais@ac-grenoble.fr

Juin 2023 : communication des noms des établissements vainqueurs dont les travaux seront publiés sur le site d’anglais de l’académie de Grenoble et ses réseaux sociaux affiliés ; remise des prix par Alain Girault et Gwenola Saraïs dans l’un des établissements lauréats.

Sujet de l’édition 2022-2023 : AUTOUR DE MARILYN

Pour cette première session dans sa forme nouvelle, le concours mettra à l’honneur la figure populaire et iconique de l’actrice et chanteuse américaine Marilyn Monroe à l’occasion des 60 ans de sa disparition.

Les participants auront la liberté d’ancrer leurs productions dans la temporalité de leur choix (du début du vingt-et-unième siècle aux années 60, l’adolescence de Marilyn ou même son enfance) et de sélectionner parmi une pluralité de points de vue (celui de Marilyn Monroe, son public, ses époux - le joueur de baseball Joe DiMaggio, le dramaturge Arthur Miller - ses amants, dont le président JF Kennedy, les artistes qu’elle a inspirés, ou encore sa propre mère).

Ressources d’accompagnement possibles (liste non exhaustive)

Marilyn, un personnage aux multiples facettes : la muse, la légende, l’icône et le produit marketing, le mystère

Références bibliographiques 

MONROE Marilyn, Fragments : Poems, Intimate Notes, Letters, 2012

MONROE Marilyn, HECHT, Ben, My Story, 2006

OATES Joyce Carol Blonde : A Novel, 2015

Références cinématographiques 

HAWKS Howard, Gentlemen Prefer Blondes, 1953

WILDER Billy, The Seven Year Itch,1955 ; Some Like it Hot, 1959

Documentaires et films

COOPER Emma, The Mystery of Marilyn Monroe : The Unheard Tapes, 2022

CURTIS Simon, My Week with Marilyn, 2011

FYWELL Tim, Norma Jean & Marilyn, 1996

OLGIATI Christopher, Say Goodbye to the President : Marilyn and the Kennedys, 1985

Références iconographiques

GILL James, Pink Marilyn, 2008 ; MM a Critique of Mass Iconology, 2013

WARHOL Andy, Marilyn Diptych, 1962 ; Shot Sage Blue Marilyn, 1964

Nous souhaitons que cette invitation à accompagner vos élèves dans cette amicale compétition d’expression créative retiendra votre intérêt. Nous restons à votre disposition pour toute information complémentaire.

Recevez, chères et chers collègues anglicistes, nos salutations les meilleures.

Alain GIRAULT et Gwenola SARAÏS, IA-IPR d’anglais