Cette séquence, conçue par Béatrice Koszut, présente l'intérêt majeur de confronter les élèves à une multitude de supports authentiques écrits et audiovisuels qui inscrivent la séquence dans un contexte à la fois historique et contemporain, ce qui permet de ne pas cantonner la vision des élèves à une vision datée de la thématique.
Document
| Fichier attaché | Taille |
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| Séquence | 309.06 Ko |