Mémoires des professeurs stagiaires

Sélection de mémoires de professeurs alternants en Master 2 MEEF à l'INSPE (ex-ESPE) de Grenoble.

Cette page a pour objectif de mettre à disposition des travaux de recherche mis à l'épreuve de l'expérimentation sur le terrain effectués par des professeurs stagiaires dont la formation se déroule à la fois dans les universités (qui incluent les ESPE - Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation) et au sein d'établissements scolaires. Ainsi, le travail des professeurs stagiaires, en plus d'être valorisé, sert de support de réflexion aux professeurs titulaires pour optimiser leurs pratiques.

Remédiation et rétro-action : apprendre à apprendre en anglais

Sélection de mémoires

Fichier attaché	Taille
Impact du travail de groupe sur la production orale des élèves	725.28 Ko
Améliorer la compétence de production écrite des élèves en optimisant la trace écrite	2.12 Mo
TICE et devoirs à la maison .pdf	548.83 Ko
L'aide dans l'évaluation formative de la compréhension orale	635.51 Ko
Voir l'implicite : contribution de l'image.pdf	476.6 Ko
La langue maternelle dans les consignes- memoire_anglais_grenoble.pdf	7.42 Mo
Le numérique comme support d'apprentissage	1.4 Mo
La démarche actionnelle	2.18 Mo
Poésie et prosodie	1.42 Mo
Influer sur les stratégies d'apprentissage	2.08 Mo
Optimiser le co-enseignement :l'ETLV	4.92 Mo
Le temps de parole de l'enseignant	1.64 Mo
Classe inversée et devoirs à la maison	2.89 Mo
L'impact du visuel sur la compréhension des consignes	7.51 Mo
Créer pour mieux écrire.pdf	2.54 Mo
Le ludique au service de l'apprentissage	1.1 Mo
la_gestuelle_element_essentiel_pour_une_prise_de_parole_convaincante.pdf	1.41 Mo
L'impact du numérique hors la classe.pdf	1.41 Mo
strategies_de_reduction_du_temps_de_parole_de_lenseignant_en_cours_danglais.pdf	2.12 Mo
differenciation_et_motivation_en_cours_danglais.pdf	2.13 Mo
impact_de_lanxiete_langagiere_sur_levaluation_de_la_production_orale_en_continu.pdf	581.04 Ko
la_motivation_comme_facteur_de_reussite_scolaire.pdf	744.4 Ko
collaboration_et_differenciation_-_recettes_pour_gerer_lheterogeneite_dune_classe.pdf	1.78 Mo
interdisciplinarite_et_ouverture_culturelle_dans_lenseignement.pdf	661.55 Ko
impacts_pedagogiques_de_la_modulation_de_lespace_classe.pdf	507.93 Ko
repenser_les_devoirs_a_la_maison.pdf	1.39 Mo
remediation_des_erreurs_de_loral.pdf	1.42 Mo
lutilisation_de_documents_authentiques_au_college.pdf	933.37 Ko
le_guidage_de_lenseignant_et_son_impact_en_classe_danglais.pdf	774.4 Ko
ap-prendre_la_parole_en_cours_danglais.pdf	1.88 Mo
enseigner_les_mathematiques_en_anglais_en_section_europeenne_dnl.pdf	732.16 Ko
L’utilisation du numérique dans le cadre de la consolidation de la mémorisation lexicale en langues	1.89 Mo
Compréhension écrite : L’enseignement de stratégies cognitives et métacognitives	1.48 Mo
Correction entre pairs en production écrite	2.27 Mo
Le plan de travail comme outil de différenciation au lycée	1.9 Mo