Correction entre pairs en production écrite

Correction entre pairs en production écrite

Comment améliorer les compétences de production écrite ? Comment privilégier la précision et la richesse linguistique ? Comment tirer meilleur profit des phases de correction des erreurs ?  La coopération, levier de la différenciation, peut-elle permettre de gagner en efficacité ?


Ce sont les questions traitées dans le mémoire de Master MEEF par Mélanie Geris, enseignante stagiaire en 2018-2019 au lycée Les Trois Sources à Bourg-Les-Valence et étudiante à l’Université Grenoble Alpes / ESPE. 

Mémoire
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PDF icon geris_memoire_anglais_grenoble.pdf2.27 Mo

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