Iona KANE, professeur d’anglais au lycée Camille Vernet à Valence (Drôme, 26) propose une séquence qui aborde l’importance de la correspondance comme moyen de témoigner des conditions de vie au Royaume-Uni lors de la Première Guerre Mondiale.
Des mini-productions jalonnent ce parcours d’apprentissage pour entraîner à chaque séance les élèves à produire dans l’activité langagière envisagée en tâche finale.
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Ressources et grilles d'évaluation
| Fichier attaché | Taille |
|---|---|
| Plan de séquence | 201.52 Ko |
| Document de reception- Analyse universitaire- Pistes d'exploitation | 234.89 Ko |
| Document de reception 2 | 119.68 Ko |
| Grille évaluation Compréhension écrite | 91.12 Ko |
| Grille d'évaluation de la tâche finale | 137.88 Ko |