Didactique et pédagogie

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Didactique et pédagogie
Stratégies de lecture

De l'école au lycée

Empowering students through round tables

Compte-rendu de conférence et vidéo

Organizing a good debate

Document explicatif

L'écrit et la compréhension orale

Article

Entraîner et évaluer la compréhension orale

Dossier documentaire

A la recherche du sens perdu

Article d'un maître de conférence

Entraîner tous les élèves à la CO

Retour d'expérience

Into the mind of the listener

Conférence de John Field

Stratégies en CO

Conseils méthodologiques illustrés en vidéo

Hypothèses et stratégies en CO

Article
Evaluer en langues avec le numérique

Lettre d'information n°3 'Déclic en Langues'

Présentation des Heures Numériques

Vidéo de synthèse des travaux 2017-2018

Evaluation formative avec tablettes

Récit d'expérience

Living together in the UK

Séquence pédagogique avec numérique

Entraînement et évaluation par le numérique

A partir d'une séquence sur Londres

Evaluer avec le numérique : outils / exemples

Document de synthèse pratique et inspirant

Se former par les capsules vidéo

Vidéos pour concevoir, mettre en oeuvre et évaluer

Tâches ancrées dans le monde réel

Article

Tâches de la vie réelle et Web participatif

Article sur la didactique des langues

Faisabilité, motivation et réussite

Vidéo
Diversifier et différencier les pratiques

Condensé du séminaire national de formation et pistes pédagogiques pour les LVE

Présentation des Heures Numériques

Vidéo de synthèse des travaux 2017-2018

Les tablettes au service d'un élève ULIS

Exemples de différenciation pour élèves à besoins spécifiques

Living together in the UK

Séquence pédagogique avec numérique

Entraînement et évaluation par le numérique

A partir d'une séquence sur Londres

Evaluer avec le numérique : outils / exemples

Document de synthèse pratique et inspirant

Se former par les capsules vidéo

Vidéos pour concevoir, mettre en oeuvre et évaluer

Tirer profit de l'hétérogénéité

Dossier documentaire par la DGESCO

Lettre n°2 de 'Déclic en Langues'

Pour enseigner avec le numérique

QR codes et différenciation

Principes pédagogiques illustrés d'exemples